孩子们正在学习如何制作自己的小语言模型
作者：By Scott J Mulliganarchive page
支持年轻人成为创造性学习者的最佳方式是帮助他们根据自己的热情开展项目。”Dhariwals 的博士生导师、世界上最著名的儿童编程项目 Scratch 的联合创始人米奇·雷斯尼克 (Mitch Resnick) 说道。。
“这就是 Little Language Models 所做的事情。
“这种新的人工智能技术非常有趣，了解它的工作原理并进一步了解它，”10 岁的年轻人工智能模型制作者卢卡 (Luca) 说道。
Luca 是第一批尝试 Little Language Models 的孩子之一，Little Language Models 是麻省理工学院媒体实验室的两位博士研究员 Manuj 和 Shruti Dhariwal 开发的一款新应用程序，可帮助孩子们通过自己构建小型版本来了解 AI 模型的工作原理。
一个
该项目是一种介绍使现代人工智能模型发挥作用的复杂概念的方法，而无需在理论讲座中喋喋不休。
相反，孩子们可以在实践中看到并构建概念的可视化，这有助于他们掌握这些概念。
“让孩子们将自己视为人工智能技术的建设者而不仅仅是用户，这意味着什么？”Shruti 说道。
该程序首先使用一对骰子来演示概率思维，这是一种考虑不确定性的决策系统。
概率思维是当今法学硕士的基础，它预测句子中最有可能的下一个单词。
通过教授这样的概念，该计划可以帮助孩子们揭开法学硕士运作的神秘面纱，并帮助他们理解有时模型的选择并不完美，而是一系列概率的结果。
学生可以将骰子的每一面修改为他们想要的任何变量。
然后，当你滚动它们时，它们可以改变每一面出现的可能性。
卢卡认为，如果将此功能融入到他正在开发的一款类似神奇宝贝的游戏的设计中，那将会“非常酷”。
但它也可以展示人工智能的一些重要现实。假设一位老师想要教育学生人工智能模型中如何出现偏见。可以让孩子们制作一对骰子，然后将每一面都放在不同肤色的手上。
首先，他们可以将白手的概率设置为 100%，反映数据集中只有白人图像的假设情况。
关于《孩子们正在学习如何制作自己的小语言模型》的评论
暂无评论