好奇心风格如何影响维基百科的使用和学习 - 神经科学新闻

概括：对全球维基百科浏览模式的研究揭示了三种好奇心风格：专注的“猎人”、探索性的“忙碌者”和创造性的“舞者”。数据来自 50 个国家/地区的 482,760 名读者表明性别平等和教育水平等文化因素会影响浏览风格，更平等的国家表现出更多的探索性浏览。

研究人员认为好奇心风格会影响学习，并可能会建议量身定制的教育方法。该研究还暗示了人工智能系统如何整合基于好奇心的学习行为。通过了解好奇心的不同之处，我们可以增强人类和机器的学习环境。

关键事实：

• 平等主义国家倾向于培养“多管闲事”的好奇心，探索不同的话题。
• “舞者”风格创造性地连接各个领域，提供查看信息的新方式。
• 好奇心风格可能会影响教育方法，支持个人的学习路径。

来源：宾夕法尼亚大学

在某一时刻，您可能上网寻找某一特定信息，却发现自己“掉进了 Wiki 兔子洞”，因为您发现了全新的、更令人着迷的相关主题——一些琐碎的、一些相关的——你可能已经陷入困境——很难拼凑出是什么让你开始这么做的。

宾夕法尼亚大学的丹尼·巴塞特 (Dani Bassett) 最近与一个研究人员协作团队合作，调查了来自 50 个不同国家的 482,760 名维基百科读者的浏览习惯，他表示，这种信息获取方式被称为“忙碌者”。¤

这是一个从一个想法或信息转向另一个想法或信息的人，而这两部分可能彼此没有太多关联。

“爱管闲事的人喜欢各种新鲜事物，他们很高兴从这里跳到那里，似乎没有任何押韵或理由，这与“猎人”形成鲜明对比，“猎人”是一个更目标导向、专注的人，寻求解决问题、找到缺失的因素，或填补世界模型，”巴塞特说。

研究发表在期刊上 科学进步，巴塞特和同事发现，受教育程度较高、性别平等程度较低的国家与性别平等程度较低的国家之间的浏览习惯存在明显差异，这引发了关于文化对好奇心和学习的影响的关键问题。

– 我们观察到，在性别和受教育机会方面不平等程度更大的国家，人们在浏览时更有意（寻求密切相关的信息），而在更加平等的国家中，人们的浏览范围更广，主题更加多样化——从一个主题跳到另一个主题并收集松散关联的信息，”巴塞特说。

– 虽然我们不确切知道 为什么 也就是说，我们有自己的预感，我们相信这些发现将有助于帮助我们领域的科学家更好地理解好奇心的本质。”

这项工作建立在安纳伯格传播学院助理教授 David Lydon-Staley 领导的先前研究的基础上，他当时是巴塞特复杂系统实验室的博士后研究员。

在那篇论文中，该团队让来自费城的 149 名参与者连续 21 天每天浏览维基百科 15 分钟。在这项研究过程中，他们确定了两种好奇心风格，这是新论文的合著者之一、美利坚大学哲学教授、目前康奈尔大学客座教授佩里·祖恩（Perry Zurn）所预测的。以这些好奇心分析了过去两千年来的文学作品。

“从一个小样本开始这一系列工作使我们能够找出捕获伴随好奇心而来的复杂信息寻求所需的方法，”Lydon-Staley 说。

“研究出这些方法后，我们可以扩大规模，并询问我们是否可以确认我们观察到的风格可以在我们的费城人样本之外找到。”

与拥有超过 200 万人类浏览器数据的维基媒体基金会的马丁·格拉赫 (Martin Gerlach) 合作，我们可以应用现有方法并开发新方法，以捕捉维基百科 14 种不同语言中出现的好奇心风格50 个不同的国家或地区，”Lydon-Staley 说。

三个预感

研究人员引用了推动信息寻求方法与平等之间关联的三个主要假设。

“其中之一是，不平等程度较高的国家可能也有更多的父权压迫结构，这些结构限制了知识生产方式更像猎人，”巴塞特说。

— 相比之下，更加平等的国家对各种思想持开放态度，因此我们参与世界的方式也多种多样。这更像是一个爱管闲事的人——以一种非常开放的方式在各种想法之间转换的人。”

研究人员概述的第二种可能性是，不同国家的浏览器出于不同的目的访问维基百科，并举例说明，在平等程度较高的国家，人们访问该网站的目的可能是为了娱乐或休闲，而不是为了工作。

第三个可能的解释是，不同国家访问维基百科的人可能有不同的年龄、性别、社会经济地位或教育程度，而这些实际访问维基百科的人的差异可能解释了浏览模式的差异。。

建立联系

这项研究最令人兴奋的发现之一是证实了第三种好奇心类型——“舞者”，这种类型之前只是根据祖恩对历史文本的研究提出的假设。

“舞者是沿着信息轨迹移动的人，但与爱管闲事的人不同，他们以一种创造性的、精心设计的方式在想法之间跳跃，”祖恩说。– 它们不会随意跳跃；它们会跳跃。他们连接不同的领域来创造新的东西。 –

这种好奇心风格展现了一定程度的创造力和跨学科思维，为人们如何处理信息提供了新的视角。“这与随机性无关，更多的是发现其他人可能看不到的联系，”巴塞特说。

“这告诉我们，人们（可能还有儿童）具有不同的好奇心风格，这可能会影响他们的学习方式，”巴塞特说。

– 如果使用有利于多管闲事风格的方法进行评估，具有猎人般好奇心的孩子可能会遇到困难，反之亦然。了解这些风格可以帮助我们定制教育体验，更好地支持个人学习路径。”

好奇心下一步可能会走向何方

展望未来，该团队致力于探索影响这些好奇心风格的因素。

“我特别感兴趣的一个问题是，人们在一天中不同时间的浏览方式是否不同，也许他们在早上更像猎人，而在晚上则更像爱管闲事的人，”巴塞特说。

“这开辟了新的研究途径，包括生物过程在塑造我们寻求信息的方式中的作用，”该论文的另一位作者、宾夕法尼亚大学工程学院的博士生 Shubhankar Patankar 说。他还热衷于了解这项工作对人工智能的影响。

“将好奇心的概念赋予人工智能系统，使其从交互中学习是一个日益重要的研究领域，”帕坦卡说。

该团队旨在探索维基百科浏览背后的动机，检查用户是否受到外在因素（如工作）或内在好奇心（如个人兴趣）的驱动。此外，他们正在考虑扩大分析范围，以包括自然发生学习和探索的其他数字平台。

“维基百科是互联网上一个非常特殊的地方，”Lydon-Staley 说。

– 该网站仅提供免费内容，没有商业广告。当代数字景观的其余大部分旨在激活个人的购买冲动并定制我们的媒体内容。这就提出了一个问题：在维基百科之外的在线环境中，我们对我们的好奇心将我们带往何处有多大程度的掌控。”

Dani S. Bassett 是宾夕法尼亚大学 J. Peter Skirkanich 教授，主要任职于工程与应用科学学院生物工程系，次要任职于艺术与科学学院物理与系天文学、宾夕法尼亚大学工程学院电气和系统工程系以及佩雷尔曼医学院神经病学和精神病学系。马丁·格拉赫 (Martin Gerlach) 是维基媒体基金会的高级研究科学家。

大卫·莱登·斯塔利 (David Lydon-Staley) 是宾夕法尼亚大学安纳伯格传播学院的传播学助理教授和成瘾、健康与青少年实验室的首席研究员。

Shubhankar Patankar 是一名博士。

宾夕法尼亚大学工程学院的学生。

周戴尔是一名博士。佩雷尔曼医学院的学生，现在是加州大学欧文分校的博士后研究员。

佩里·祖恩 (Perry Zurn) 是美利坚大学艺术与科学学院哲学与宗教系副教授兼哲学本科生研究主任。

资金：这项研究得到了乔治·E·休伊特医学研究基金会、好奇心中心和美国国立卫生研究院的支持（Grant K01 DA047417）。

关于此学习和神经科学研究新闻

作者： 纳西·马古巴内
来源：宾夕法尼亚大学
接触：Nathi Magubane — 宾夕法尼亚大学
图像：该图像来自《神经科学新闻》

原创研究：开放访问。
—全球维基百科移动应用读者好奇的建筑风格— 丹尼·巴塞特 (Dani Bassett) 等人。科学进步

抽象的

全球维基百科移动应用读者好奇的建筑风格

内在动机的信息寻求是好奇心的一种表达，被认为是人性的核心。然而，大多数好奇心研究都依赖于西方的小样本。

在这里，我们分析了 50 个国家或地区使用 14 种语言的维基百科移动应用程序的 482,760 名自然读者。

通过测量读者在维基百科的文章中编织的知识网络的结构，我们复制了先前在实验室研究中发现的两种好奇心类型：游牧式“忙碌者”和有针对性的“猎人”。

此外，我们还找到了另一种风格的证据——“舞者”，这种风格之前是通过对两千年来文本的历史哲学检验所预测的，其特点是知识生产的创造性模式。

我们在全球范围内确定了知识网络结构与人口层面的空间导航、教育、情绪、福祉和不平等指标之间的关联。

这些结果增进了我们对维基百科全球读者群的理解，并展示了数字环境的文化和地理特性如何与不同类型的好奇心相关。