2024-09-19 23:19:47 英文原文
华盛顿大学教育学院的一个项目使用人工智能和聊天机器人来协助 K-12 教师，本周被选为使用生成人工智能作为教学工具的国家研究和开发中心。
美国教育部在一项名为“利用生成人工智能增强课堂教学 (U-GAIN)”的倡议下指定了四个中心。华盛顿大学将获得 1000 万美元的拨款，用于支持 AmplifyGAIN 中心的创建。
新中心的工作重点将是一款名为 Colleague AI 的聊天机器人助手，华盛顿大学的研究人员于今年早些时候向 K-12 教师免费发布了该助手。Colleague AI 帮助教育工作者制定课程计划。它最初的重点是数学，现在正在扩展以增加科学教学。
这笔赠款将支持新产品功能的开发、启动同事人工智能对教师生产力和学生成绩的影响的试点研究、培训教师和管理人员在产品的使用以及其他方面的努力。
AmplifyGAIN 将设在学院现有的 AmplifyLearn.AI 中心内。该总体计划获得了美国国家科学基金会的多项拨款，总计约 380 万美元，用于资助 Colleague AI 的改进并致力于专业人士的数据科学培训。
新的国家中心在汇集高等教育、威斯康辛大学教育学院人工智能教育部主任、华盛顿大学教育人工智能中心主任孙敏表示，私营公司、K-12学校系统和智囊团将增强国家在人工智能研究、产品开发和教学实施方面的能力。通过电子邮件了解 Colleague 项目。
大约 1,300 名教师和管理人员正在使用 Colleague AI，华盛顿大学正在与华盛顿的六个学区合作研究其影响。
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