普莱森顿高中的学生最近创建了一种使用人工智能的工具，旨在改善围绕选举的讨论并帮助选民周四早上，这群才华横溢的阿马多尔谷高中高年级学生坐在校园图书馆里，但这并不是为了学习或阅读。他们正在分享他们最近项目的发现：在总统辩论期间实时实施的事实检查人工智能工具。
“开发提示，弄清楚如何将上下文和信息获取到阿马多谷高中高年级学生 Vardaan Singhania 告诉哥伦比亚广播公司湾区新闻。
学生们将人工智能融入其中，并为一个项目创建了在线工具，该项目耗时约三周半。他们希望在总统辩论前及时实施该工具。
“特别是在世界政治两极分化日益严重的情况下，很多人不愿意倾听其他人的意见，就像，了解其他人的观点确实很重要，”高级埃里克陈。
他们先进的计算机科学。课程是选修课。相反，这些学生充满热情，想要更多地了解如何在现实世界中应用新兴技术。
“他们正在寻找挑战自己的东西，但他们感到无聊，我们创建了一个真正适合他们的课程。Amador Valley High 计算机科学老师 Kevin Kiyoi 说道：“这让他们有能力解决开放式问题。”。Kiyoi 表示，他们发现准确率大约为 86%。
“人工智能是一种工具。它不是‘嘿，我怎样才能在作业上作弊？我怎样才能从论文中逃脱？’”但我怎样才能利用它来提高我的学习呢？”Kiyoi 说。
今年只是该课程开设的第二年，高中的一些项目已经引起了轰动。
“可能是最令人兴奋的项目“一个被称为智能垃圾，它可以决定某物是否可回收、堆肥或垃圾，”老师说。
这些高中生的梦想超越了教室。
“我希望将来能够与此类事物进行交互，并希望了解更多相关信息，”Chen 说道。
“我希望让 AI 更容易为普通人所使用，就像聊天 GPT 一样。是朝这个方向迈出的一大步，但我希望制造出更先进的人工智能，让人们可以使用，同时实施适当的保障措施，以防止滥用人工智能。”Singhania 说。