该大学从 11 月 13 日开始举办了一场名为 AI Live 的为期三天的活动，强调了 UT 在人工智能方面的进步，并庆祝了 UT 的终结人工智能年。
该项目是人工智能的“庆祝和研讨会”，包括演讲者、小组讨论和现场演示。根据自然科学学院的说法，它还强调了人工智能在日常生活中的作用新闻稿。一个
小组“从课堂到大学体育：利用心理学和人工智能为 Z 世代赋权”讨论了人工智能如何比人类更成功地提供危机短信和学校作业的反馈。
心理学教授大卫·耶格尔表示，通过训练人工智能模型来提取危机文本行答案的最佳特征，这些模型可能会比普通人提供更好的反馈。不过，他表示人工智能不会取代人类的专业知识，而是可以识别人类专家的模式并更有效地再现它们。
“它并不是用机器人取代人类，”耶格尔说。“（它）更像是钢铁侠套装。”
助理棒球教练马克斯·韦纳表示，人工智能可以用来编译以前棒球场的数据，以准确了解哪些球场可以在未来的比赛中帮助球队。
“我使用这些模型来获取那些过于耗时而无法浏览的数据，并为玩家提供希望……理想情况下，为前进的发展道路，”韦纳说。
“全民人工智能：解决无障碍问题” 小组探讨了人工智能如何帮助实现无障碍。
研究生 Jaxsen Day 表示，他使用人工智能有很多解决方法，例如提供有关网页的一般信息、发现语法错误以及将无法访问的文档转换为可用的文档。
“这项技术非常先进，如果您能找到将其纳入工作流程的方法，就可以节省大量时间，”Day 说。
信息学院副教授约翰·诺伊曼表示，人工智能需要在教育中得到拥抱和应用。他说，这些工具已经改善了课堂的可访问性。
“我们为 Canvas 课程构建 AI 同伴，”Neumann 说。“我们为研究文档构建人工智能伴侣……人工智能将改变游戏规则。”