作者:KJZZ | By Nate Engle
发布时间:2024 年 12 月 18 日上午 9:30(MST)
到 2025 年,至少一所亚利桑那州学校将把教学职责交给人工智能。
亚利桑那州特许学校委员会周一批准了建立基于人工智能的虚拟学院的申请。
Unbound Academy 也在德克萨斯州和佛罗里达州以 Alpha Schools 的名义运营,该学院声称,使用人工智能程序定制的两小时学习计划,而不是传统的人类老师在教室面前学习,孩子们可以学到两倍的知识。
孩子们每天都会接受两个小时的语言、数学和科学等标准主题的教学,人工智能会根据孩子在每个科目上的表现不断调整学习计划。
这与 ChatGPT 或 Google Gemini 等程序背后的人工智能不同,但 Unbound 表示,它比人类教师更有能力为个别学生的成功量身定制课程。
成人确实在 Unbound 的课堂上占有一席之地,但这并不是在学术能力上,而是他们起到激励和情感支持的作用,让学生继续完成任务。
Unbound 还希望学生利用人工智能学习计划腾出的时间来发展其他技能。
经过两个小时的人工智能指导学习后,家长院长 Tim Eyerman 表示孩子们可以开始学习非学术科目:
“上午是我们的人工智能学习,下午他们有机会真正磨练这些生活技能,”他说。
这些“生活技能”包括团队合作、创业精神、领导力和社交技能等。
在董事会会议上,艾尔曼提出了一个具体例子:哈佛商业研究攀登珠穆朗玛峰。
“我们能够在网上构建这一点,”他说,“学生可以互相进行多轮反馈,以确定是什么让他们的团队变得强大——他们的个人优势、劣势——然后齐心协力,团结一致登上珠穆朗玛峰。‐
技能培养练习的另一个例子包括在角色扮演游戏《龙与地下城》中叙述场景。
Unbound 的亚利桑那州学校将开始招收四年级至八年级的学生,并有可能在未来几年内扩展到 K-8 结构,具体取决于其成功程度。
除了亚利桑那州外,Unbound 还申请了犹他州和阿肯色州的开放学校。
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