作者:Tony Langfellow, FOX 11 News
德佩尔 (WLUK)——学校中的人工智能正变得越来越普遍,德佩尔联合学区正努力在人工智能方面保持领先地位。
“每个人都可以使用人工智能工具,因此我们正在努力寻找安全可靠的工具,”小学课程主任凯西·范·佩伊 (Kathy Van Pay) 说。
从一月份开始,学区将在课堂上引入一种名为 Brisk Teaching 的人工智能工具。7-12 年级的教师和学生将在自己的计算机上使用它。
范佩说:“他们需要知道人工智能是什么,它能为他们做什么,以及使用它的利弊,这样他们才能成为人工智能的负责任的用户。”
该工具旨在帮助学生写作并提供想法,而不是为他们写论文。它还可以帮助他们更好地理解研究中的概念。
对于教师来说,Brisk 可以提高效率并协助备课。
“如果这是我们的员工可以使用的资源和工具,可以腾出时间直接与我们的学生合作,我认为这将会产生积极的影响,”中学课程主任尼克约瑟夫说。
该学区三年订阅 Brisk 教学的费用为 18,000 美元。
目的是让学生熟悉适当且合乎道德的人工智能使用方式,为学生高中毕业后的职业生涯(无论是在大学还是工作)做好准备。
“他们将使用人工智能作为一种工具,他们将把它作为工作的一部分,因此对他们来说,充分了解人工智能在哪里是一个好工具以及它在哪里可以发挥作用,这一点非常重要。威斯康星大学绿湾分校教务长兼学术事务副校长凯特·伯恩斯 (Kate Burns) 说。
伯恩斯表示,他们对人工智能采取了细致入微的方法,并且根据课程和作业的不同而有所不同。
众所周知,人工智能是有争议的。这就是为什么 UWGB 和其他学校希望确保学生不会在学业中滥用人工智能。
“我们希望人工智能成为一个合作伙伴,我们希望它成为一种工具。人工智能不应该做所有的工作,对吧?我们希望学生能够自己完成繁重的工作,”伯恩斯说。
德佩尔联合学区表示,这是 Brisk 教学的一次试运行。如果一切顺利,他们希望将其扩大到小学教师。