作者:The National News Desk
华盛顿 (TNND) —随着公司不断探索和扩展这些功能,人工智能和聊天机器人在科技领域变得越来越普遍。
《国家新闻台》采访了 Scholar Education 联合创始人 Marlee Shawn,讨论了在课堂上使用人工智能将如何很快影响孩子们在学校的学习方式。
一些美国学校开始引入流行程序 ChatGPT 等聊天机器人。
它真正专注于通过尽可能多地自动化重复性任务和耗时的任务来增强教学和学习。到目前为止,在教师方面,我们看到了很多东西,比如帮助课程计划和数据分析,”肖恩说。
在学生方面,肖恩表示,教师现在能够向学生提供个性化的实时反馈。
“我认为值得注意的是,我们总体上还处于人工智能采用的早期阶段。因此,结果是有限的。但我们在学者教育中看到的是,教师们报告说,他们每次可以节省三到五个小时。一周在线,”肖恩说。
肖恩说,老师们还看到学生感觉他们正在获得根据自己需求量身定制的一对一支持,从而提高了课堂参与度和信心。
尽管有这些积极的一面,最近一名 14 岁的年轻人在爱上聊天机器人后悲惨地结束了自己的生命,根据诉讼。
我们询问肖恩,是否可以将这名青少年的死亡全部或部分归咎于人工智能,以及这项技术是否比一些人意识到的更危险。
“我认为这是一次重要的对话。这个悲惨的例子是,你知道,我认为其核心是,任何技术如果不以教会学生和教师安全使用这些技术的方式实施,都会产生影响。工具,”肖恩说。
肖恩表示,人工智能是一种工具,如果学生或儿童不了解该技术的工作原理,就会存在风险。
“我的推动是,我们真正关注人工智能素养。我们专注于确保我们以道德和安全的方式提供人工智能。如果我们考虑我们正在使用的工具并确保有护栏到位,我们正在教育学生这项技术如何工作、潜在风险是什么以及该技术的最佳用例,”肖恩说。
随着人工智能程序越来越融入课堂和我们的日常生活,肖恩谈到了父母如何保护他们的孩子。
“与学生展开对话。促进批判性思维。要求学生始终质疑并验证他们正在使用的信息。实际上,只需围绕屏幕时间设置界限,与学生交谈并确保您了解相关信息他们也在使用的工具,”肖恩说。