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观点:给当选总统唐纳德·特朗普的一些建议:在 K-12 教育中投资人工智能素养

2025-01-13 06:00:00 英文原文

作者:Arman Jaffer

尽管教育工作并不是 2024 年大选的重点,但唐纳德·特朗普的连任标志着美国政策方向的重大转变。然而,特朗普对人工智能的热情现在提供了一个独特的机会,让 K-12 学生为日益由技术驱动的世界做好准备。

从物流、医疗保健到制造等,人工智能专业知识的重要性日益增强。教育技术行业已经亲眼目睹了人工智能如何帮助教师并吸引学生,使学习更加个性化。

这就是为什么为了保持美国的全球竞争力,在 K-12 教育中投资人工智能素养至关重要,尤其是对于劳动力准备而言。

加利福尼亚州最近朝这个方向迈出了一步,州长加文·纽瑟姆签署了一张账单该法案要求人工智能和媒体素养成为加州 K-12 课程的一部分。该法案旨在通过将基础人工智能知识融入数学、科学、历史和英语中,为学生提供基础人工智能知识。

虽然这是值得称赞的一步,但它只侧重于建立一般意识,而不是培养特定职业技能。如果特朗普政府真心希望赋予美国工薪阶层权力,他们可以通过为学生提供通过职业和技术教育计划获得的学术、技术和现实世界的知识、技能和经验,从而培养现实世界的人工智能素养 –并专门为人工智能相关的 CTE 项目指定更多资金。

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尽早为学生提供人工智能技能将确保他们为未来劳动力的需求做好更好的准备。它还将鼓励创造新的经济机会,特别是对于那些不追求传统大学途径的人。

特朗普在第一个任期内强调 CTE 是职业准备的途径大幅增加联邦资金CTE 项目旨在帮助学生获得实用的就业技能。随着技术不断重塑行业,“职业就绪”正在变得“人工智能就绪”。

想象一下,一个 CTE 项目不仅优先考虑医疗保健等传统领域,而且还融入人工智能素养,帮助学生在高科技岗位上取得成功。在我创立的教育科技公司,我亲眼目睹了我们的工程团队将人工智能驱动的工具所带来的生产力提升;事实上,我们的软件工程面试现在包括对候选人在软件开发过程中利用人工智能的能力的测试。

特朗普之前的 CTE 举措的战略扩展可能会推动对未来职业所需技能的必要投资。他在第一个任期内引入的竞争性拨款鼓励各州开发符合市场需求的创新劳动力培训模式。特别是,这些拨款激励了在职业和技术准备轨道中增加 STEM 整合。

类似的专注于 K-12 人工智能的资助计划可能会带来变革,使学校能够创建人工智能实验室、教授数据分析,甚至将机器学习添加到 STEM 课程中。

这笔资金可以让所有学生(而不仅仅是高级项目的学生)都能接受人工智能教育,并确保所有毕业生都具备人工智能驱动的劳动力所需的相关、高需求技能。

有关的:我们是否需要数据科学教育的“共同核心”?

优先考虑人工智能素养与面向未来的职业相结合,符合特朗普提高经济竞争力和加强美国工业的目标。现实世界的人工智能素养必须是可访问的、相关的,并且可以在不同的学科和职业道路上应用。

有几个项目已经在帮助学生有意义地探索人工智能,例如,通过与历史人物聊天、集思广益和解决 STEM 项目。

这将培养批判性思维、明智的决策和技术技能,并让学生做好准备,作为用户和贡献者参与人工智能,了解其影响和局限性。

特朗普此前对人工智能的热情表明,他认为技术可以推动创新、经济弹性和“美国优先”议程。然而,为了使这一愿景产生持久影响,K-12 学生需要工具来可持续地理解、利用和塑造人工智能。

将人工智能技能发展作为整个 CTE 的基础,将有助于创建一个包容性、面向未来的经济,并培养准备好迎接人工智能挑战和机遇的一代人。

在机器学习、编码和数据分析日益影响的劳动力队伍中,扩大人工智能教育可能是特朗普政府可以采取的最有力举措之一。通过鼓励在 CTE 项目中采用人工智能,特朗普政府可以留下遗产,让美国年轻人掌握不断发展的经济所需的技能。

如果真正支持美国工薪阶层是一个主要目标,那么投资跨职业道路的人工智能技能发展将是有意义且具有战略意义的下一步。

阿曼·贾弗 (Arman Jaffer) 的创始人兼首席执行官轻快的教学,一款由人工智能驱动的 Chrome 扩展程序,使教育工作者能够加快评分速度、创建资源并向学生推出自己的人工智能导师。

联系意见编辑:意见@hechingerreport.org。这个故事讲述的是

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摘要

唐纳德·特朗普的连任标志着美国政策方向的转变,重新关注人工智能,帮助 K-12 学生为技术驱动的职业做好准备。加州已在其课程中强制规定人工智能和媒体素养。文章呼吁通过职业和技术教育(CTE)开展更全面的人工智能教育计划,为学生提供实用技能并创造经济机会。通过以人工智能为重点的拨款来扩大特朗普之前的 CTE 计划,可以推动对未来技能的必要投资,使所有学生都能接受人工智能教育。