英语轻松读发新版了,欢迎下载、更新

饱受折磨的Cal州立大学的1700万美元人工智能倡议辩护,攻击

2025-02-09 14:00:12 英文原文

加利福尼亚州立大学系统,面临估计的预算短缺4.28亿至10亿美元明年由于州级的削减和延期,本周宣布与OpenAI,Google和Microsoft在内的主要技术公司建立合作伙伴关系将他们的人工智能产品带入高等教育

这座23学校,460,000名学生的CSU,在圣何塞,海沃德,旧金山,Vallejo和Rohnert Park的校园中,将该计划吹捧为具有里程碑意义的倡议,以成为美国第一个也是最大的AI驱动大学系统。有些人称其为昂贵且有害的教育失误。

这个新闻机构与加州州立大学的学术和学生事务副副校长内森·埃文斯(Nathan Evans)和首席信息官埃德·克拉克(Ed Clark)和捍卫该倡议的首席信息官埃德·克拉克(Ed Clark)和旧金山州立大学人类学教授玛莎·林肯(Martha Lincoln)进行了交谈。AI在他们的课堂上,攻击了。直接引用的评论是引号。

问:您要为Chatgpt Edu付多少钱?

埃德·克拉克(Ed Clark):1690万美元在18个月期间

玛莎·林肯:这是如此令人痛苦。这绝对令人震惊。有一阵子,我们甚至没有在复印机上有常规纸:这都是三孔的拳头。我们在校园里没有足够的辅导员。当学生有心理健康问题时,他们会等待数周,即使不是一个月。

问:CSU还会从这些合作伙伴关系中产生哪些其他费用?

CSU发言人:额外费用尚未量化。

问:学生将收到什么样的技术工具?

克拉克:CSU购买了针对所有员工,教职员工和学生的Openai的Chatgpt聊天机器人的特定教育版本。企业合作伙伴技术的其他用途还可能是为学生开发个性化的ai tutors。

内森·埃文斯(Nathan Evans):该倡议将有助于确保在CSU系统中更公平地访问技术。我们的许多校园已经在这条路线上分别走了,但是并非所有校园都有能够做到这一点的直接资源。。

林肯:这有一些信号,试图弥补CSU的公众形象,使我们看起来像是领导者。早期采用有实际风险。首先跳上这个潮流似乎有点天真。文凭的感知价值可能会改变。它将像拥有在线大学学位那样的区别较少。

问:任何人都可以访问的常规版本的chatgpt edu版本有何不同?

克拉克:数据包含在CSU系统内部,OpenAI或其他外部实体可以访问或使用训练AI模型或用于其他目的。

林肯:这些不是很透明的实体。我认为CSU在这种安排中有很多杠杆作用。

问:CSU是否将AI替换为人类教育者?

埃文斯:平坦,不。这是关于目前和雇主的期望的增强和适应市场。教师可以收到与AI产品合作并在整个系统中分享发现的赠款。

克拉克:我们可以帮助塑造人工智能的未来。

林肯:•关于如何使用这些产品未解决的真实问题。高等教育和学习过程是自动化非常有问题的领域。

问:CSU是否会使用这些技术来代替员工?

埃文斯:这不是我们从头开始的地方。这是关于,我们如何利用该技术更适合不同的学习风格?”

林肯:我们不知道这是否会转化为教师裁员或其他人员减少,但可以肯定。科罗拉多州立大学的财务状况非常深。我还没有看到CSU的承诺,即这一发展将减少工作或工作职责。

问:在学校环境中促进聊天GPT和AI的使用如何不鼓励作弊?

埃文斯:``我们的校园一直在实时调整他们对学术完整性和学生行为的期望,以反映这些工具的当前时间和现实。这项技术也每天都在新兴和变化,因此可以准确地确定看起来不断发展的界限。”

克拉克:全球网络的诞生导致人们担心作弊。我们将不得不弄清楚我们将不得不保持学术诚信的方式(但)考虑我们是否坐在互联网上。

林肯:CSU采用chatgpt - 不幸的是向学生发送了我们没有亲自投资的学生,我们对他们的真实学习不感兴趣。”

问:您是否担心依靠这项技术会降低学生的脑力?

克拉克:我们将以不同的方式评估我们的学生。在每个劳动力环境中,都将期望您知道如何使用这些工具。”

埃文斯:CSU将与校园和教职员工一起进行课程设计和重新设计。我在我们面前看到了一个机会,以帮助模拟AI时代的批判性思维的样子。

林肯:这与发展批判性思维的使命深感反对。成为一个良好的批判性思想家需要大量努力,成为一名优秀的作家需要大量努力。这需要时间和迭代反馈:人类互动,这是昂贵的。Chatgpt写得不好

问:您认为这些科技公司的教育兴趣是内心的,而不仅仅是最大化利润?

克拉克:•对公司进行投资并不意味着认可其政治或目前的立场。我们必须成为塑造未来的一部分。

林肯:CSU通过向少数群体和工人阶级学生提供有意义的工作,成为加利福尼亚州的经济引擎。非常关心的是,在教育过程中将如此多的权力转移给主要涉及利润的公司。

问:这些生成的AI模型因产生错误的结果而臭名昭著,这让您担心吗?

克拉克:学生需要对您从人工智能或Google搜索中获得的响应进行批判性的关注。那里有很多错误的信息。

林肯:``我们无法负责任地(学生)这些不准确的工具,这些工具在错误,混乱和错误的信息中烘烤。回收有问题的态度和有问题的语言的门,而没有任何监督,背景或更正。”

最初出版:

关于《饱受折磨的Cal州立大学的1700万美元人工智能倡议辩护,攻击》的评论


暂无评论

发表评论

摘要

面对大量预算短缺的加利福尼亚州立大学(CSU)系统已与OpenAI,Google和Microsoft在内的技术公司合作,将其AI产品集成到高等教育中。CSU声称这是成为美国第一个大规模AI驱动的大学系统的“具有里程碑意义的计划”。但是,此举受到一些教育者的潜在成本和风险的批评。CSU将在18个月内为Openai的Chatgpt Edu版本支付1690万美元,以确保数据保留在CSU网络中。旧金山州立大学教授玛莎·林肯(Martha Lincoln)等批评家认为,这项倡议可能会破坏教育质量和公平,并可能损害学生的真实学习经验和批判性思维能力。