认为我们的教育系统现在很糟糕吗？等待，直到AI接管。
作者：by Jonathan Turley, Opinion Contributor
阻力最小的路径，亨利·戴维·梭罗（Henry David Thoreau），导致弯曲的河流和弯曲的人。当我们的国家对我们失败的公共教育系统感冒，努力地看待我们，我们可以诚实地说我们已经听到了梭罗警告吗？
如果在课堂上广泛接受人工智能是任何迹象，那么答案是一个令人振奋的。
``我们的北极星都是创造教育经验，以AI素养激发和赋予学习者的能力，” AI教育项目的首席运营官夏洛特·邓甘告诉哈佛大学的杂志。我认为，Chatgpt从课堂上删除死记硬背的可能性，并赋予深度学习经验令人兴奋。
但是，邓甘（Dungan）讲的是什么死记硬背？通过搜寻资源来获取新信息来增强识字能力。通过使用逻辑破译资源来制定结论。利用修辞来提出有说服力的论点来提出上述结论。
对于那些对AI Golden Calf的人来说，现在被认为是死记硬背的。
没有人喜欢做咕unt的工作。这很难，乏味且耗时。但这也是建立性格和知识的过程。这是学生成为重要思想家的过程，他们建立了坚实的基础，他们可以解决最肯定会在他们面前解决的问题。”
然而，公共教育已成为一家企业，并且在一个时代，在学生看到一个社交媒体平台的时代，您可以在不努力工作的情况下获得名望，为什么他们不应该在不进行研究的情况下获得A呢？这正是AI提供的：捷径。
我们应该惊讶的是，公共教育政策倡导阻力最小的道路吗？奖励是尝试，而不是成就。
金星很快就让位于参与奖杯。在保证结果的教室中，没有赢家或失败者。而且，如果没有赢家，则无需保持得分。
输入基于标准的评分：一种哲学，其中A到F分级量表被搁置一旁，而有利于主观码数，可以重新胜过后果和承诺。”
人工智能现在可以通过从学习和创造一个教育环境中删除死记硬背的工作，成为教育卓越棺材中的最后指甲，其中批判性思维被自动化所取代。一个
通常的反驳我们需要教学生如何使用AI。但这是一个警察。当学区将笔记本电脑和iPad赶到教室时，他们说他们会教学生如何使用它们。十五年后，我们可以说学生使用这些设备进行学术追求吗？或者他们使用它们在没有发现的情况下在课堂上玩游戏？
创建这项技术的男人将孩子送往不使用它的学校是有原因的。它上瘾，而不是学术。只看华尔道夫学校。一个
如果我们向缺乏内容知识的学生提供AI，我们将使糖果商店中无人看管的孩子。更加令人讨厌的是，我们将允许学生使用永无止境的简单，人工知识的来源，这些知识可能会偏见，即使不是完全虚假。”
学生会考虑仔细检查AI吗？他们为什么要？我们已经通过他们的课给了他们绿灯到海岸。
温斯顿·丘吉尔著名的风筝越来越高，而不是随风而来。只是问问自己，一项研究如何发现47％的高中生平均，在超过60％的人不熟练阅读和数学的时候？
如果我们继续为学生提供借口和快捷方式，他们的能力将与他们用来获得的智能一样人为。那是我们想要的未来吗？
约瑟夫·默里（Joseph R. Murray）是居住在西田纳西州的屡获殊荣的老师，也是旧金山KFAX的贡献者。他是帕特里克·布坎南（Patrick J. Buchanan）的前民权律师和演讲作家。他可以接触到jrm@joemurraylaw.com。一个 版权所有2025 Nexstar Media Inc.保留所有权利。
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