由 ElevenLabs 和 News Over Audio (NOA) 使用 AI 旁白制作。
大约两年前，我写道人工智能会杀死本科论文。这种反应是在 ChatGPT 推出后立即出现的，当时其令人震惊的功能突然出现，似乎呈现出无限可能的前景，有些是解放，有些是灾难。
从那时起，生成式人工智能的潜力就已经显而易见，尽管它在日常生活中的实际应用仍然有些模糊。学术界仍然处于这个问题的最前沿：每个人都知道学生正在使用人工智能。但如何呢？为什么？效果如何？这些问题的答案至少在某种程度上将揭示人工智能在整个社会中的地位。
调查学生使用 ChatGPT 的情况有几种粗略的方法，但它们都是片面的：民意调查、在线调查等等。使用 ChatGPT 对学生进行的任何研究都存在固有的方法限制：该技术非常灵活，并且受到不同文化背景的影响，因此得出任何广泛适用的结论都具有挑战性。但今年 6 月，一组孟加拉国研究人员发表了一篇论文，探讨了学生使用 ChatGPT 的原因，以及至少明确了其局限性以及对世界人工智能使用性质的更广泛影响。