根据4月4日新闻稿。
该组织由社会工作教师组成，以鼓励就人工智能在教学中的作用进行对话，同时还专注于AI的道德规范。该工作组希望进行有关该主题的研究和合作，以促进有关在课堂和社会工作中使用AI的未来对话。
``由Dean Cole建立的AI和其他技术的工作组汇集了有关技术在社会工作中的复杂问题的专家，”社会工作学院公共关系学院主任Jane Kovacs在一封电子邮件中说。
科瓦克斯说，社会工作学院此前曾与人工智能和教育领域的领导人进行了几次讨论，并希望与专家进行进一步的谈话，以了解AI如何增强我们以人为本的实践。”
Kovacs说：``我们期待与我们的学生和更大的社会工作社区分享更多的工作组。”
卫生事务助理院长，工作组成员之一莎拉·斯隆（Sarah Sloan）说，她很高兴看到社会工作学院探索人工智能。”
斯隆说：``AI可以用作辅导员，可以用作创造力，可以将其用于反馈（和）作为催化剂进行更多讨论。”学生告诉我，他们将阅读变成了播客 - （AI）攻击了不同的学习风格。”
尽管工作组希望探索AI可以帮助社会工作实践和教学的方式，但斯隆还表示，该小组将非常专注于AI的道德影响，尤其是与偏见和隐私问题有关的。
斯隆说，我们想尊重机密性。我们将信息放入这些系统中。我们需要注意有关学生提供的信息，我们需要谨慎对待有关客户的信息。
斯隆说，她不希望学生离开而不知道如何负责任地使用AI，她希望工作组有助于与AI一起为世界做好准备。”
斯隆说。``我们真的想探索它作为一种可以用来帮助我们解决一些社会最大问题的工具，而不是忽略它或被动地接受AI。