康奈尔前总统玛莎·波拉克（Martha Pollack）79岁敦促大学拥抱人工智能
作者：By Vidushi Sharma
康奈尔大学前校长玛莎·波拉克（Martha Pollack）79认为，大学应该接受人工智能的发展，以赢得对教育机构的信任。Pollack谈到了AI对高等教育的影响在4月21日由蒙哥马利研究员计划主持的谈话中。
作为蒙哥马利家伙，言语和道德在AI时代的系列中，大约有60人参加了LOEW礼堂的活动。Pollack从2017年到2024年担任康奈尔大学的总裁，目前是蒙托哥研究员。这场演讲由前大学校长菲尔·汉隆（Phil Hanlon）77号主持，后者将她描述为我所知道的最深刻的高等教育思想家之一。
AI James Dobson的教务长特别顾问介绍的对话介绍了从AI的起源到其对大学教学，研究和决策的影响。
Pollack提供了一个三部分的框架，将AI引入教学法：AI素养，将AI融入课堂实践并提高机构效率。一个
她说，我们需要教学生如何很好地使用AI，也需要在不使用时使用它。”改变教学法确实很困难，但必要。
Pollack举例说明了跨学科的教师如何对AI进行实验的例子，从法学教授促使聊天机器人模拟陪审团的反应到使用大型语言模型来产生反馈。她强调，尽管自动化可以减少一些教师的工作量，但学生的关系仍然是核心。
我们是社交动物，” Pollack说。您不会去红鹰去吃啤酒。在校园里，酒吧确实是真的。
Pollack还对高等教育成本的上升和公共信任的不断上升表示关注，并指出AI可能会提供帮助机构保持易于访问和相关的工具。
她说，如果AI教育的价格为50美分，而达特茅斯教育的成本为50美元，我们冒着将自己定价出售的风险。”
计算机科学家Pollack也反映了她在计算机科学产品有限的时候在达特茅斯（Dartmouth）的本科生的时间。她后来获得了博士学位。在计算机科学方面，并成为自然语言处理和认知援助的重要声音。
波拉克说，到70年代后期我还是一名学生时，没有计算机科学系。”•非常少数计算机科学课程。我把他们俩都拿了。
Pollack强调了计算量表和数据在最近的突破中的关键作用，例如更好地收集数据的传感器。
她说，真正改变的是规模。我们拥有更多的计算能力，存储和数据 - 互联网本身是一个庞大的传感器。
Pollack还警告不要对AI和人类思维之间的简单比较。Pollack援引计算机科学家理查德·萨顿（Richard Sutton）的作品，解释说，AI的大多数进步来自利用原始数据和计算能力，而不是模仿人类的推理。
Pollack说：“我们应该停止尝试寻找简单的方法来思考思想内容。”这些东西只是随机鹦鹉 - 但是，它们擅长于此。
在问答环节中，Pollack被问及最关心AI的崛起。她列举了通过机器学习实现威权监视的潜力。
Pollack说，AI使皇帝更加亲密。那让我在晚上起床的原因。
波拉克（Pollack）呼吁大学尤其是教职员工就AI的道德和文化含义进行对话。
她说，成为人类或人道意味着什么？”她说。这是人文发光的时刻 - 但是我们需要深刻，严格的思想，而不仅仅是批评。
与会者艾迪生公园（Addison Park
帕克说，她没有假装得到所有答案，这使她更加引人注目。”
蒙哥马利研究员计划将于今年春季继续其AI-Thim-Thim-Thim-Apend系列赛，将一系列专家带到校园，探索社会技术不断发展的地方。
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