当威斯康星州的老师努力奋斗时，特朗普命令要求在学校教授AI
作者：Corrinne Hess
如果您问人工智能，罗密欧自杀的意义在威廉·莎士比亚的罗密欧与朱丽叶您很快就会得到正确的答案。
罗密欧的自杀是一个关键时刻，具有深刻的主题，戏剧性和象征意义。答案指出，这一悲惨事件不仅标志着剧本的高潮，而且还囊括了爱，命运和冲动行动的后果的中心主题。
但是对于密尔沃基公立学校英语老师阿比·奥斯本（Abbey Osborn）来说，这不是她向南部分区高中生问这个问题时所寻找的。
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奥斯本说，现在很容易复制并粘贴在Google中弹出的内容。”但是，真正的目标是让学生思考罗密欧自杀的原因。
自AI出现以来，教师一直在努力处理技术。
他们应该禁止吗？
他们应该将其纳入课程吗？
现在，特朗普政府正试图为他们做出决定。
4月23日，唐纳德·特朗普总统签署了一项行政命令推进美国青年的人工智能教育，旨在教学生和培训老师使用AI来改善教育成果。”
人工智能使计算机系统能够执行通常需要人类智能的任务，例如解决问题，决策，翻译和书面语言。
特朗普的命令建立了白宫教育工作组。该工作队将建立公私合作伙伴关系，以为K-12 AI教育提供资源，以增强与AI相关的教育，而且通常可以更好地利用AI工具。
在密尔沃基公立学校中，鼓励教师使用AI工具。奥斯本已经订阅了一项服务，使她可以使用AI为她的课堂创建图像。
国会议员将要阻止Chatgpt，但后来决定反对。
奥斯本（Osborn）认为AI有时对学生有用。但是当她的学生写作时，她将其关闭。
她说，如果您想用AI校对某些东西，我认为这还可以。”但是，如果您想使用AI来撰写整个文章，那就不是那么多。
2024年7月，威斯康星州公共教学系发布AI学校和图书馆指南。
``学生对AI感到兴奋，我们希望授权教育工作者拥抱机会，教导学生如何负责任地使用AI。``在未来几年中，AI可能以我们几乎无法想象的方式影响我们的孩子的学习和社会。最终，我们的工作是为威斯康星州的孩子们做好准备，而人工智能很可能在那个未来发挥重要作用。
Jan Ellestad是密尔沃基圣塞巴斯蒂安天主教学校的一位中学语言艺术老师。
他说，教导学生使用技术进行研究，打字和文字处理。
但是，他对任何删除研究，编辑和校对工作的工具都持怀疑态度，这些技能都是对学生的教育成长至关重要的技能。
实际上，埃尔斯塔德（Ellestad）整合了几种阻止AI在他的教室中使用的实践，包括让学生手工撰写论文的初稿。
``我最关心的是，学生将失去一些需要批判性思维的创意果汁，这些果汁需要在写作和编辑中进行大量修改，以确保他们的语法是正确的，拼写是正确的，他们的想法清楚地表达了自己的声音。”我们严重依靠学生对自己的进步，语言和声音诚实。我只是在努力看看在学术环境中使用AI将如何向前发展。
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