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英国技术部长说,人工智能可以为阅读障碍儿童“升级”机会。

2025-06-10 18:58:00 英文原文

作者:Robert Booth

根据英国科学和技术秘书的说法彼得·凯尔,他警告说,目前没有足够的人类能力来帮助人们满意学习困难。

凯尔(Kyle)是阅读障碍,并利用AI来支持他的工作,他说政府应仔细研究AI如何改变教育并帮助我们评估和理解年轻人的能力。

他谈到了电视厨师杰米·奥利弗(Jamie Oliver),他也是阅读障碍,他发起了一项运动,呼吁改善阅读障碍的教师培训,并更早筛选儿童以更快地检测病情。据估计,英国约有600万人患有阅读障碍,这主要影响阅读和写作技巧。

凯尔(Kyle)告诉《卫报》(Guardian),当看到AI技术用来帮助年轻人以令人难以置信的同理心,鼓励和知识学习时,他感到非常激动。

凯尔说,我已经看到了GPT和其他[AI]服务对我有何帮助。AI认识您。AI知道您如何提出问题以及您的想法。它适合您自己的个人学习特征。AI是一位令人难以置信的导师,因此毫无疑问,AI不仅在教育中,而且在年轻人的生活中,都可以明智,安全地部署,还可以有一个令人难以置信的闲置机会。

他说,目前的问题是,我们没有足够的人类能力来给予阅读障碍的所有熟练和专业支持,这些熟练和专家支持是内乐学的个人特征所特有的。

他停止争辩说应允许AI技术支持阅读障碍儿童,在考试中,他们在关键的GCSE中的表现明显较差。大约52%的没有任何特殊教育需求的儿童成就了去年的英语和数学级5级或更高级,而特定学习困难的儿童中有22%,其中包括阅读障碍。

他说:“我们目前正在审查课程,我们必须非常仔细地研究AI如何改变教育,并帮助我们评估和理解年轻人的能力到未来。”但是现在,我认为我们有一个非常强大的考试系统。它非常擅长判断一个年轻人的潜力。

凯·卡特(Kay Carter),首席执行官阅读障碍协会说,AI已经在为阅读障碍学生的竞争环境奠定了水平。如果AI可以管理记忆事实和信息快速回忆等任务,那么[教育]的重点可能会转移到解决问题的[和]批判性思维,某些人自然而然地表现出色的人才。

凯尔(Kyle使用版权内容用于培训AI模型。埃尔顿·约翰上个月叫凯尔在部长们推迟反对新数据法案的运动以提供更大的保护者的竞选活动之后,有点愚蠢。

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凯尔说:“我总是可以与埃尔顿·约翰和其他任何人会面。”我遇到了来自Abba和出版商的Bjãrn [Ulvaeus],我已经与小型创意者交谈过。

凯尔说,目前正在国会议员和同行之间来回集会的数据法案完全不适合使用受版权保护的材料立法。《卫报》上周报道说,政府已决定引入全面的AI法案在下一次议会会议上,以解决有关安全和版权等问题的担忧。

他说,我将建立工作组的第二个数据法案是通过议会进行的,这样我就可以开始快速的立法过程。”

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摘要

英国科学和技术部长彼得·凯尔(Peter Kyle)倡导使用人工智能(AI)来增强阅读障碍儿童的教育机会,理由是人类缺乏支持学习困难的人的能力。杰米·奥利弗(Jamie Oliver)还发起了一项运动,以进行更好的教师阅读障碍和早期放映。凯尔(Kyle)强调了AI作为“令人难以置信的导师”的潜力,但不再认可其在考试中的使用,同时承认当前的考试完整性与创新的教育工具之间的挑战。