大学说现在每个学生都必须使用AI
忘记有关AI是否在教育中占有一席之地的辩论：俄亥俄州立大学继续前进，宣布从今年秋天开始，每个学生都将被迫在课堂上使用AI。
我们希望您的眼球很好且润滑，因为准备他们做一些重大滚动，由该机构执行副总裁兼教务长Ravi Bellamkonda提供的这一Zinger。
贝拉姆康达在一家中说：“通过AI流利，俄亥俄州立大学的学生将在主要研究领域和该领域的AI应用中流利。”陈述。“基于强烈的责任感和可能性，我们将准备俄亥俄州立大学的学生利用AI的力量，并带领塑造其学习领域的未来。”
你听到了。俄亥俄州立大学没有屈服于科技行业 - 它仁慈地教“ AI流利性”来为其聪明的学生做好准备，以便为“您可以做我的功课？进入chatgpt是足智多谋的迹象。
写作已经在墙上了一段时间。大型语言模型在懒惰的学生中非常受欢迎 -他们的教授， 如果他们不使用聊天机器人而且许多大学已经与之合作 科技公司集成最新的AI工具。例如，杜克大学刚开始提供无限制的Chatgpt访问学生以及自己的“杜克普”工具。
学生据说非常热衷于他们在课堂上使用AI的绿灯。我们想知道为什么。
OSU哲学系副教授史蒂文·布朗（Steven Brown）说：“一名学生在第一批AI辅助论文中转交了我，并感谢我的一项有趣的任务。”如NBC4。“然后，当我对它们进行评分并找到了很多真正的创意。我最喜欢的一篇文章仍然是关于业力的论文和返回购物车的做法。”
通过他的自己的入场，布朗鼓励学生“随时使用AI撰写论文”，包括使用AI进行的练习来在两个人对一个有争议的话题的观点之间创建柏拉图对话，这有助于“他们了解聪明和周到的政党如何对这个问题表示不同意。”
布朗补充说，在课堂上禁止AI是“短视的”。
布朗说：“我们的学生不知道如何有效地使用人类有史以来最强大的工具之一是一场灾难。”NBC4。“ AI是一种强大的自我教育工具，我们必须迅速适应教学法或留在灰尘中。”
这是一个令人难以置信的主张，因为“ AI”是一个全面的营销流行语，我们不要忘记 - 仍然受到事实幻觉的困扰。就像布朗让他的学生一起学习东西的工具一直使事实误解，缺乏像布朗这样的特定领域的专业知识。该技术的迅速采用也意味着几乎没有长期证据表明其在教育中受益的好处，而相反，有很多令人担忧的迹象下降等级，，，，记忆丧失， 和批判性思维减少了技能。
但是俄亥俄州立大学以及许多其他机构都急于采用AI。从2025年秋季学期开始，OSU学生现在将不得不参加针对每个学习领域量身定制的强制性AI技能研讨会。举例说明OSU提供给NBC4，可以要求教育专业的专业使用AI制定课程计划，然后他们对此进行评估和修改。然后，他们会在AI使用中写下一个反思。
也许有些学生可以从这些课程中了解AI的弊端中受益。但总的来说，像这样的大学政策可以促进AI使用不仅可以公开接受，而且可取的气候，让学生相信自己受到一些全知的科幻技术的赋权，而实际上仍然是非常实验有未来那是除了确定。
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