作者:Roselyn Hobbs
探索技术在促进哈佛的使命中的关键作用以及生成AI重塑学术和运营格局的潜力是大学第12届年度期间讨论的关键主题它登顶。由CIO委员会,6月11日的活动吸引了1000多名哈佛IT专业人员。
技术的基础是哈佛的各个方面。克拉拉·耶林科娃(Klara Jelinkova),副校长兼大学首席信息官,他通过称赞IT员工在整个大学的影响来开幕。
主题演讲者回应了这种观点迈克尔·史密斯(Michael D. Smith),约翰·H·芬利(John H. Finley Jr. John H. Finley Jr.
史密斯在他的讲话中:您,我和Chatgpt:教训和预测探索了挑战与使用生成性AI工具之间的平衡。他指出了生成性AI工具中的解释性问题。幻觉,以及鉴于其渴望回答问题的批判性思维的过度依赖AI的风险。
在展示学生的创新课程时,史密斯强调了辅导员,或AI工具的变革潜力,该工具接受了课程内容的培训,这些课程内容可以为学生即时提供全天候的帮助。史密斯指出,AI将留在这里,因此教育工作者必须通过确保他们成为技术的先进,有效的用户来为学生做好准备。”
耶琳科娃(Jelinkova)问,IT员工如何帮助学生和教职员工,史密斯敦促观众确定新技术的早期采用者,以更好地了解他们正在尝试做什么,并通过学习新工具的痛苦来支持他们。了解这些用途和促进协作可以加速采用,并最终传播到该机构的其余部分。”
创新精神及其在哈佛的核心角色在整天的编程中继续进行,该节目被组织成四个支柱:
在围绕创新的兴奋中,峰会还探索了新兴技术的环境影响。在一项侧重于哈佛在IT可持续性方面的领导地位中可持续发展行动计划主持人探讨了即使是小型的个人行动,例如制定更有效的提示,也可以有意义地减少AI系统的处理需求。正如一位小组成员所指出的那样,哈佛已经接受了AI,这是有责任理解和周到评估其影响的责任。”