随着教授和学生依靠人工智能，AI在大学校园里猖ramp。

在我的教授等论坛上，学生们抱怨了对AI的演讲过敏。

美国一家四年制机构的年度学费平均成本为17,709美元。如果学生在州外的四年制公共机构学习，则平均成本跃升至每年28,445美元。研究小组教育数据。

一些学生认为，教师使用人工智能会降低他们的教育价值，尤其是当他们支付高学费以向人类专家学习时。

但是，其他人说，不公平的学生可以对AI使用进行惩罚，而教授在很大程度上飞行在雷达下。

一个学生东北大学甚至提出了正式的投诉，并在发现她的教授秘密使用AI工具来生成笔记后要求退款。

大学教授告诉财富将AI用于诸如课堂准备和分级之类的事物已变得普遍。

但是，他们说问题不在于使用人工智能，而是教师隐瞒他们为什么以及如何使用该技术的趋势。

自动分级

最有争议的AI用途之一就是使用该技术对学生进行评分。

这种断开连接，结合了相对松散的制度监督，使教师领导了教师 成员寻找更快的方法来处理学生评估。

他说，教师通常只想找到一个非常快的成绩的方法。”他说。很少有监督。

一位要求保持匿名的大学助教和全日制学生告诉财富他们正在使用chatgpt来帮助数十个学生论文。

当他们说他们审查并编辑了该机器人的输出时，他们补充说，这一过程确实在道德上是模糊的。

他们说，在我感到过度劳累和底层的那一刻，我只是要使用人工智能分级，所以我不会阅读90篇论文。”但是事实上，我确实对它有些不好 - 仍然有这种奇怪的感觉。

他们对AI如何做出可能影响学生学术未来的决策特别不安。

他们说，我正在使用人工智能对某人的论文进行评分。”我们真的不知道……如何提出这些评级或基于自己的收视率。

机器人与机器人交谈

最近的一项研究表明，几乎所有学生都在使用AI来帮助他们在某种程度上进行作业。

根据今年早些时候的一项调查英国高等教育政策研究所在2025年，几乎所有学生（92％）现在以某种形式使用AI，高于2024年的66％。

当Chatgpt首次发布时，许多学校彻底禁止使用或对使用AI的使用限制。

学生是该技术于2022年底发布后的一些早期采用者，很快发现他们可以在几秒钟内完成论文和作业。

当教授努力识别和惩罚AI在工作中使用AI时，对技术的广泛使用造成了学生和教师之间的不信任。

TA说，他们没有直接对学生直接使用AI进行惩罚，而是停靠了不包括证据或引用的标记，而不是批评使用AI。

他们补充说，使用自动分级时，AI撰写的论文非常有利。

他们说，当他们将明显的AI编写的学生论文提交给Chatgpt进行评分时，机器人的分级非常好。

缺乏透明度

对于罗恩·马丁内斯（Ron Martinez）来说，教授使用AI的问题是缺乏透明度。

前加州大学伯克利分校的讲师兼联邦大学联邦大学（UFPR）的现任英语助理教授告诉财富他与学生们谈论如何，何时以及为什么使用该技术。

我认为，一开始就与学生进行诚实的对话非常重要。例如，告诉他们我使用AI来帮助我为幻灯片生成图像。但是相信我，这里的一切都是我的想法。

他建议对AI的使用进行预期，并解释它如何使学生受益，例如允许更多时间进行评分或帮助创建更公平的评估。

在最近有用的AI使用的一个例子中，大学讲师开始使用大型语言模型（例如Chatgpt）作为一种双重标记，以交叉引用他的评分决定。

他说，我开始思考，如果我为这项工作提供了与我使用的完全相同的标准，我想知道这项工作会怎么说。”几次，它标记了实际上得到的学生的作品 - 比我给出的要高。

在某些情况下，AI反馈迫使马丁内斯反思了无意识的偏见可能如何塑造他的原始评估。

``马丁内斯补充说，AI的反馈导致他调整了许多成绩，通常是学生的青睐。

尽管有些人可能绝望地广泛使用AI可能会颠覆整个高等教育的概念，但一些教授已经开始将学生之间的技术用法视为一件积极的事情。

安东尼告诉财富他从2023年初的整个班级浪费时间来到平衡，这对痛苦不大。”

他说：“我开始认为这只是在毁了教育，我们只是愚蠢的。”

现在，它似乎已经保持平衡，不仅仅帮助损害损害……这肯定是一种节省时间，但这也帮助学生表达自己并提出更有趣的想法，他们重新定制它并应用它。

他说，仍然有一个诱惑。但是我认为这些学生可能会意识到，他们确实需要我们为以后的生活所教的技能。”