人工智能如何影响学校
作者：D'Quan Lee
肯塔基州路易斯维尔（Louisville）。
您需要知道的
- JCP今年正在实施新的手机禁令
- 父母知道人工智能已经引起了欺骗问题，但他们也看到了如何使学生受益
- 专家说，人工智能将留在这里，以便地区应尽快接受这项技术
但是，近三年来人工智能的爆炸性增长很快就会迫使管理员做出艰难的决定。
Spectrum News与路易斯维尔的几个父母进行了简短的交谈，讨论了AI对他们的孩子的意义。
他们不想被识别，但是许多人听说过大型语言模型，例如Chatgpt为全国各地的地区造成了作弊危机，而其他父母则看到了AI可能增强的愿景。
实际上，Alon Yamin，首席执行官海与串联这是一家努力检测AI生成内容中的创意的公司，他说，Ai•的有效性属于中间：不是全能的技术，而是一种可以扩展和改善学生学习方式的工具。
Yamin说，学区将需要接受AI在这里保持早期而不是晚些时候。
它将在教育中在那里，并且它也将在其他地区存在。因此，拥有安全的工具以安全的方式与之合作非常重要。特别是在教育空间中的AI检测中，我们允许这种安全，无缝地使用这些强大的技术。
JCPS拒绝接受采访，讨论一年级校长Brian Yearwoodwood博士对学校的AI立场。
但是，Spectrum News报道了其他学区的老师接受了它。
Yamin表示，如果使用正确，AI可能对学生，老师和管理人员来说是净净值。
AI的美丽是，它可以真正了解屏幕后面的特定学生或特定个人，因此您可以个性化内容，以许多30或40名学生无法做到的教师的方式对学生进行个性化信息，”他说。
对于那些无手机上学的学生来说，这将是一个新的起点，但是在此处的技术中，学校领导者将需要重新评估它对教室中每个人的影响。
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摘要
JCP今年正在实施新的手机禁令，作为其即将到来的学期准备的一部分。尽管父母承认对与人工智能（AI）有关的作弊的担忧，但他们也认识到其对学生的潜在利益。AI专家Alon Yamin建议，教育区应尽快接受AI技术，并强调它可以在安全有效地使用时增强学习。JCPS尚未提供有关Brian Yearwood博士在学校中AI的立场的声明，但其他地区报告说，教师接受了这项技术。Yamin强调，通过适当使用，AI可以为学生个性化教育，从而使老师和学习者受益。随着技术的不断发展，学校领导者将需要评估其对课堂动态的影响。