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无处不在，包括教室和学校。不仅是学生正在使用它。越来越多的教师，校长和行政人员也是。
作为CBS新闻纽约本周返校系列的一部分，教育记者道格·威廉姆斯（Doug Williams）向专家谈到了教育中AI的用途和风险。
布朗克斯学校拥抱AI，创建自己的政策
去年9月，大卫·班克斯（David Banks）关闭了他的最终最先进的学校作为总理，通过拥抱公共教育中曾经的话题。
班克斯说：“ AI可以实时分析我们的孩子在学校所做的所有工作。”
不到一年后，AI到处都是，如果不是不可能，将其远离教室是不现实的。
这就是为什么像布朗克斯的联合特许人文学科II这样的学校决定，拥抱这项技术是安全围绕它的唯一途径。
视觉艺术老师马奎塔·波普（Marquitta Pope）说：“因为我不说学生可能会说话的所有语言，所以我有机会通过AI创建单个幻灯片。”
校长戴维·尼格利（David Neagley）说：“有一个巨大的机会为老师节省时间，并为孩子们做好大学和职业的准备。”“在我们的世界中，成为大学和职业准备就绪的一部分是确保他们知道如何编写有效的提示。”
特许学校为教师和学生制定了自己的AI政策 - 允许和不允许的政策。
您孩子的纸张是真实的还是AI？
毕竟，AI是为了听起来像人类的。那么，老师怎么知道人类是否写了他们正在分级的论文？
“学生们非常创新。他们总是在寻找解决方案。” Copyleaks的联合创始人兼首席执行官Alon Yamin说，这是一家AI检测软件公司，该公司由300多家教育机构使用，以检测学生工作中的AI和窃。
您永远不会猜测用来这样做的技术。
Yamin说：“这是AI战斗的。最后，作为人类，几乎不可能发现差异。”“我们的模型能够检测到它。”
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哥伦比亚广播公司新闻纽约对该技术进行了测试。威廉姆斯（Williams）要求查格普特（Chatgpt）写一篇关于古巴导弹危机的影响的1,000字论文，就像11年级的学生一样。他甚至要求它犯一些拼写和语法错误。
然后，他将其粘贴到了海leaks中，该技术裁定该论文是100％的AI内容。在AI内容中，有48.7％的人是AI中的窃。
“需要有中央指导”
纽约市学校总理梅利莎·阿维尔斯·拉莫斯（Melissa Aviles-Ramos）前任可能已经接受了这项技术，但现在她负责负责任地处理它。
Aviles-Ramos说：“我们正在简化所有这些支持并库存。”
威廉姆斯问她是否能够提出自己的政策，或者该系统是否会提出一项总体政策。
“我们是。这就是为什么我们有一个咨询委员会的原因。”“需要有中央指导。”
同时，如果父母对AI在孩子学校中所扮演的角色有疑问，总理建议他们询问管理员在课堂上的教师和学生如何使用AI，哪些护栏有哪些，并且使用AI是否符合数据隐私法规。
自2013年以来，道格·威廉姆斯（Doug Williams）一直在三州地区举报和锚定。