拿撒勒正在指示老师如何接受人工智能
2025-09-09 20:57:00
英文原文
作者：WXXI News | By Noelle E. C. Evans
美国东部时间于2025年9月9日发布
大学正在为下一代教师准备在课堂上管理人工智能，纳扎雷斯大学（Nazareth University）包括使用AI来教英语对语言学习者教授的方法。
这是教授英语的课程总监Rui Cheng对其他语言（TESOL）计划的思维转变。
Cheng说：“我认为现在对我们来说最大的争议是使用AI是否会对学生的学习有所帮助或有害。”我认为没有一个固定的答案。因此，这就是为什么我们仍处于探索阶段的原因。...我们不能仅仅闭上眼睛，只是假装它不在。
她说，无论教师是否本身是否与该技术互动，都存在诸如窃和作弊的风险，并补充说，严重依赖AI会对扫盲和沟通技巧等长期成果产生不利影响。
她说：“我们知道这是不可避免的。
现在，Cheng和其他人正在研究AI如何补充学生的学习经验，例如重扮演以建立对话技巧或协助老师执行日常任务。
拿撒勒研究生亚历克·卡拉布雷斯（Alec Calabrese）说：“有点冲突。我觉得许多老师仍然对AI很适合AI，但我知道很多学者都开始提出将AI用作教室工具的模型。”
卡拉布雷斯（Calabrese）本学年开始在罗切斯特（Rochester）早期国际学校教英语学习者，他说这几乎是一场军备竞赛。卡拉布雷斯以前曾在康涅狄格州的一所乡村学校工作。
我知道，很多老师有兴趣转向分配分配的作业，学生必须使用AI来完成他们。”但是，许多地区仍然完全阻止了所有AI的工具，以防止窃。
Cheng说，纳扎雷斯大学（Nazareth University）希望为技术和AI集成的应用教育领导层增加认证计划。教育学院的院长说，正处于发展的早期阶段。
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摘要
大学正在培训未来的老师，将人工智能融入教室，拿撒勒大学专注于使用AI向语言学习者教英语。拿撒勒（Nazareth）TESOL计划总监Rui Cheng承认有关AI的利益还是阻碍学生学习的争议，并强调需要负责任地探索其使用。注意到对窃和负面影响负面影响的担忧，但是人们对AI在教育中的必然性存在认识。像亚历克·卡拉布雷斯（Alec Calabrese）这样的教育者认为，在面对区域限制此类工具的同时，对使用AI作为任务的工具越来越兴趣。拿撒勒计划为教育中的技术和AI集成制定认证计划。