我在高中时还没有人工智能，我有点庆幸这一点。
我在高中时，科学科目上从不特别擅长。我在英语方面表现出色，并尽可能多地参加艺术课程：合唱团、管弦乐队和音乐理论课。我还是戏剧社的一员并且是演讲队的队长。
所以到了生物和化学课的时候，我尽力而为，并在加分部分把成绩提高了一些。在我的课程中，通常在学期结束时有一个机会通过完成一个创意项目来提升成绩，这个项目展示了我们在这几个月里学到的科学主题。
我写了关于蛋白质合成和化学键的歌曲，并为此拍摄了音乐视频。这很有趣！但这也需要付出很多努力。
现在，借助生成式人工智能，也被称为AI，任何拥有手机或笔记本电脑的人可以在几秒钟内创作出一首新的科学歌曲。你所要做的就是输入一个提示，AI就会瞬间生成新书、诗歌、歌曲、图像和其他内容。
这项新技术正在教育界掀起风暴。教师们利用人工智能撰写给家长的邮件，制定新的教学计划，并且确实用AI编写歌曲来帮助孩子们记住关键的方程式和科学事实。他们还致力于以道德、负责任的方式将人工智能引入学生的学习中，不会影响学习的质量。
虽然这非常令人兴奋，但一想到像我这样的艺术型孩子过去通过他们的创造力脱颖而出，我的心就有点痛。如果每个人都能制作关于消化系统的AI生成歌曲，那是否会削弱那个自己写这首歌的孩子的独特性？
关于如何最好地在学校使用AI——或者在某些情况下是否应该使用它——仍然存在许多问题。在我为这篇报道采访当地教育者时学到了很多，也非常希望能听到你们的想法。
办公时间：来您当地的图书馆打个招呼吧
你对在学校使用AI有什么看法吗？或者有没有其他与学校相关的问题或话题想要分享？告诉我。
你可以在当地图书馆每周一次的公开办公时间找到我。这里我会在十月剩下的时间：
- 我将于10月15日星期二上午10点至下午1点在位于3345 Epworth Ave.的Westwood分馆图书馆。
- 我将于10月22日星期二上午10点至下午1点在亚历山大皮克3920号坎贝尔县冷泉分馆图书馆。
- 我将于10月29日星期二上午10点至下午1点在位于埃里耶路2747号的海德公园分馆图书馆。
您也可以随时通过以下方式联系我：memitchell@ enquirer.com或者通过消息联系我X，formerly known as Twitter 原句已包含中文部分，仅补充完整："X，以前称为Twitter".
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