成本

代价即成本。所有选择都有代价，所有事情都有成本。我们可以忽略不算，但成本是真实存在的。很多时候，还是要算清楚才有助于自己更好决策。不同的学习方式，成本自然不同。我们不能盲目地“只要天天学习就好了”。要算清楚每个学习方式的相对成本高低。没有无成本的学习方式，也很难给学习成本定精确值。不同学习方式的相对成本高低，是可以想明白的。

成本更重要。高成本的学习方式会造成非常多问题。高成本会让人渐渐不堪重负。慢慢变得学不起。如果演变成，通过说服自己自己不喜欢了，来让自己从不堪重负的学习成本中解脱出来，就是人生最大的错误选择。我们从小到大，可以找到很多发生在我们自己身上的例子：一开始好有兴趣哦，后来慢慢地越来越淡，最后就从入门到放弃。

时间是最大成本。人的一生，时间是最稀缺的资源。如果我们花十年学会一样东西。当然相比什么都不学的人，是更好的选择。但，相比在同一件事情上学得更深，或者学得同样深却更多的人，我们就是做了更坏的选择。学习方式中越节省时间的，终极成本就越低，我们应该越先考虑。

门槛

能力即门槛。你能做到，别人做不到，就是最大的门槛。能力之后的门槛，才是各路资源。世界有趣的地方是，越低成本的学习方式，门槛，尤其是能力门槛，往往就越高。这是世界得以平衡的根本。我们要优先培养低成本学习方式所需要的能力。尽快进入低成本的学习方式来保护自己的学习兴趣和热情。

积累即能力。我们从小到大学到很多能力。从养育孩子的观察中分板，我和老婆越来越决定，能力主要依靠积累。只要积累足够，能力自然就上来了。我们训练孩子很多必须的生活技能，阅读、写字、搭建、编程，每一个一开始都是无比困难。慢慢引导，慢慢积累，能力逐步升级，越来越强。

变化即积累。如果我们只是简单重复同一个事情，那么我们得到的积累是有限的。能力的发展升级就会很慢。如果我们不停变着法子做事情，不断探寻不同的做法，更多的变化，积累才会快速增加。在熟练一个变化后，我们应该寻求下一个变化，让积累从停滞中回到快速滚动，以更快的速度提升我们的能力。

写

思考比输入重要。很多时候，输入再多，如果没有足够的思考，基本上就是“学得快，忘得快”。我们可以找来一堆实体书、电子书、博客文章、音频视频。是不是谁找到最多输入最多，成长就最快呢？往往相反。思考得越多的人，收获越多。光输入不思考的，得到只是时间和精力的流逝。为什么很努力输入，学得还是慢如蜗牛？要知道多去思考。

写即思考。思考方式有多种多样。其中写是成本最低的方式。通过把自己的思考写出来，就会促进新的思考。思考具现化，有助于从更宏观的角度观察思维。把握更大尺度的思维方向，思考更大维度的问题，思考更本质、更丰富的方案。具现思考可以解放更多脑力。尤其是低效的记忆。

短胜长。简胜繁。如果我们思考的具现是非常长的一段话、很繁杂的一幅图，就很难对具体的思维做更多处理。如果是简短的字词、易写的简笔画，再处理时，就方便高效很多。思维抽象化、符号化、简化，失缺更多细节，换来宏观处理的效率。如果因为缺少某些细节导致思考错误，可以把相应细节单独提出，作为更高层的思维元素抽象出来。

字

文字记事，相比其它记事方式，成本更低。理解运用文字所需要的能力，相比其它方式，门槛更高。有很多男孩子不喜欢语文课，是非常吃亏的。文字的理解运用能力，在所有学习上都用得上，是成本更低的学习方式的基础。理科符号又是比文字成本更低更广泛通用的方式，能力门槛也更高。符号是特殊的更通用的字。可以通过学字的方式来学习符号。

文字的联想更多。通过文字，可以想象更多事物、场景。利用文字的相关意义，甚至可以延伸扩展出很多有益联想和思考。文字可以组建更庞大的思维体系。变化更多，积累就更多。不同变化之间通过文字锚定，既抓住本质，又可以做更多更好的应对。联相更发散，扩展更多，优化速度更快。

文字更利于整理组合。思考不是单点的。很多时候，需要多点合作进行。其它方式也可以做到思维组合。只是文字的成本更低、效率更高。我自己的“人生系统”已经更新到305版。整个体系的健壮和快速迭代，依赖于以文字作为记录方式的“字阵”式笔记，会倒逼大脑去思考每个点、每一层的互相关系。

图

图画具现思维，更容易与现实对应，更容易理解。画图成本相对高，理解门槛相对低。当我们无法通过文字具现思维，可以通过画图来表达。线框加文字是很好的折衷。如果对文字理解困难，画图因为更容易和现实事物对应起来，更有利于大脑直接建模，可以让更多人更容易理解我们表达的思维。

简笔画可以降低画图成本。以相对真图、细图更低成本的方式来达到降低理解门槛的效果。如果不知道简图怎么画，可以参考Google的人工智能应用服务: AutoDraw。只需要画出大概形状，智能算法可以找到与之最相近的简笔画供选择。简笔画降低思维具现的门槛，小孩子也可以用来表达、记录自己的思维。

画图具现思维，除了成本较高以外，另一个弊端是相对不方便整理组合。尤其是一旦思维点较多，组织思维就比较困难。整理组合的困难，会影响思维进一步扩张。但作为初级阶段，没有被多思维扩张的时候，通过简笔画降低思维互相理解难度，有足够的价值。

说

语言也可以具现思维。这是人类长久进化得出的强劲技能。多数人在六岁前，语言表达思维能力就已经足够强。语言，除了面对面交流以外，还可以录音方式降低输出者成本。语言具现思维受众门槛更低、范围更广。很多公众号或知识分享平台，纷纷推出语音形式。可以把文章以外的受众纳入自己的服务范围。

语言相对其它具现思维方式，可以更快速传递。口头沟通虽然在很多介质上无法传播。但通过电话沟通可以最快速地传达想法。平时的业务交流也基本先通过语言沟通快速理清楚之后，才通过邮箱文字记录下来，以便多方确认。如果所有过程都是通过邮件来回沟通，速度就会慢非常多。而且一旦在某个人那里断环，邮件沟通就进行不下去了。

语言除了表达想法，促进完善想法以外，表达过程中还起到增进人际关系的作用。尤其是面对面的交流。通过面部表情、肢体语言、声调，各种丰富元素，增加思维的具现能力。让对方有更完整的信息接收，更利于互相理解。经常用语言直接沟通，人际关系可以更好地维持和发展。语言沟通过程中会有更多的互相体谅。会得到更多帮助。

读

当我们的思考无法有更好更多产出的时候，应该通过更多更好的输入给大脑补充思考材料。输入的方式有很多种，其中阅读是成本比较低，能力门槛比较高的方式。书籍非常便宜，和书中的知识、思维价值相比，成本更加不值一提。更关键的是，单单从信息获取的成本看，也是主要输入方式里最低的。一旦跨过能力门槛，阅读让输入进入低成本高速模式。

阅读可以更加控制输入的节奏、范围、重复度。有些信息需要快速输入，有些信息需要慢速输入，有些信息需要反复输入。阅读，相比其它输入试可以更容易更好地控制。提高信息输入的效率和质量。更好应对不同层次水平阶段，对信息输入的不同要求。

阅读，尤其是抄读，可以为写打好过渡基础。阅读内容是别人写的产物。阅读过程中，大脑会建立写的模型。模型达到一定成熟度后，可以开始写，进入门槛更高但成本更低的思维具现方式。各地图书馆、实体书城，网上电子书城，把阅读成本进一步降低。亚马逊有包月任读电子书服务。

听

听的输入成本相对更高，一般都要连贯地听，调成1.5倍速可以节省时间，但对精神集中度又有更高要求。听的场合、介质有更高的要求。稍一分神，内容错漏，往回补的成本相对更高。但，听的门槛比较低，基本三岁孩子都可以无障碍地听。甚至在更小的年龄段都可以慢慢建立听的模型。在会说话之前，很多人已经建立一年多听的模型。听是最早具备的输入能力。

当信息需要多次重复输入，听可以达到更低的成本。播音设备一开，内容就可以不断重复输入。依赖人更少的精力。我们从四岁开始反复给豪播航天相关的语音。豪在半年内就慢慢建立航天模型，自己选书的时候，会有意识地选航天相关的书。对各种航天相关新闻事件，也完全可以理解。甚至会时不时自己提一些航天相关的想法。

眼睛是人类非常强大的信息输入器官。很多重要事情都依赖眼睛提供信息输入。如果学习过程占据了眼睛，很多事情就无法同时进行。通过听来学习，通过音频学习，在学习过程就可以把眼睛解放出来。一边学习，一边做其它事情。我们一进家就可以播英语、日语、航天、数学、编程相关音频。使我们不论忙什么事情，都可以被动获得信息输入，积累信息模型。

看

文字、语言，都是经过人类思维抽象的。大脑中没有相应的解释系统模型，根本无法理解。图形图像，尤其是越接近现实的，就越容易理解。看图形图像的理解能力门槛低，但看图形图像的学习成本相对高很多。图形图像的存储传播成本比较高。传递信息变化、联想少。难以整理组合，难以进行宏观处理。

当我们在文字、语言输入中碰到难以理解的部分，可以加入更多的图形图像来辅助我们理解。图形图像更接近现实，就更容易与我们过去在真实生活中建立的世界模型进行一一对应。图形图像可以更好地放到我们多年积累的已有世界模型中解析。大脑对现实的建模能力是生物几亿年进化而来。抽象建模能力是人类200万年前甚至更短的时间发展出来的。同样的事物，放到现实模型中，会比放到抽象模型中，更易于理解。

尤其影像视频，除了现实模型以外，还提供行动过程信息。实际过程的影像视频，大量种类丰富的信息，模拟真实过程的体验，是除了亲自执行过程以外成本最高的信息输入。在虚拟现实中，大脑得到非常充分的刺激，感知是全方位的。如果需要对某些领域从零基础强行突破入门。影像视频是比较好的外界手段。入门后，如果还一直使用影像视频，就会相对成本太高，太慢。

做

如果亲手做通一遍，还是无法理解，大概就很难有别的方式可以让一个人理解一个事物了。我们看到很多前辈推崇做一遍。做一遍有很多好处。这是门槛最低、成本最高的学习方式。学习过程有足够的输出，方便传播推广。如果做成，容易保住学习的兴趣和热情。当然，问题出在失败率和成本上。有人带着做，失败率更低，但成本更高。培训班的问题是，门槛最低，但成本最高。养成了什么学习都从最高成本入手的习惯，一般能学的东西就非常有限。

亲手做的过程，会附带很多连影像视频都无法传递的细节信息。还有每个个体不同思维在实际过程的体验差异。前辈们之所以推崇，是因为亲手做虽然成本吓人，但是强攻威力强大。退一步讲，如果亲手做，甚至被人带着做，都无法理解。基本上差不多就可以定性为智商硬伤，该放弃了。是一个最终确认选择的手段。很多人，亲手做之前会花十几二十年犹豫要不要放弃，亲手做之后第二天就选择放弃，反而节省很多时间。成本反而比犹豫不决，又永远没搞懂，低。

亲手做，做成之后的成果，是最强有力的宣传推广手段。成果出来，可以直接进入多方合作阶段。成果效益比较诱人。成果可以给人树立最坚实的信心。成本是最直接最大的利益。成果是与人合作的最好前提。成果是进一步优化的最坚实基础。很多程序员只看代码，是因为代码是最直接的成果。但世界无完美，亲手做的问题就是失败率、成本双高。

结语

写|字图|说|读|听看|做，通过这样的学习排序。先从低成本高门槛出发。学到所有能学的知识。如果不通，再降级，用更高成本更低门槛的方式进行学习。逐步降级，尽可能使学习成本最低。不要脑懒图省事，一上来就用最高成本最低门槛的方式。否则只会逼得自己主动放弃学习。

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